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2016-04-06 围观 我有话说 分享 A+ A A- 来源:山西门户网 打印本页

太原市教育局关于做好2016年全市小学入学工作的指导意见(最新文件,点击查看)

《2015太原幼升小报名时间公布,太原幼升小入学条件及方式》家长们已经开始关注各区重点小学报名时间,小编将为大家整理往年各区重点小学报名时间,幼升小入学条件及方式为大家参考,希望能够帮助到大家!2016年政策查看http://www.shanxiw.com/jiaoyu/2016/2016052016134747.shtml

2016年全市小学入学信息登记网址为:http://www.tyjyj.cn

以下为2016年以前的政策程序,2016政策已经出来,点击上面链接即可查看,以下信息可以忽略不看,直接去上面的地址查看新政策

报名前首次要求进行信息登记

学区要重新划分,同一幢楼房不能划分为两个学区

必须年满6周岁

户籍迁入截止时间为2015年4月30日

市教育局昨日下午召开2015年小学入学工作安排暨新闻通气会,对今年小学新生入学作出具体安排,相关政策也有所调整,让我们一起来关注:

随迁子女一年比一年多

市教育局提供的2012年、2013年、2014年三年的统计数据表明,这三年来,我市小学入学人数每年略有增长,三年的入学新生人数分别为45752、46701和47659。值得一提的是,三年来,我市外来务工随迁子女人数居高不下,且一年比一年多,随迁子女占小学入学总人数的比例已经从2012年的29.18%,上升到2013年的30.64%和2014年的31.96%,而且六城区小学入学人数占全市的80%以上,可见主城区小学的入学压力正在逐年增加。

报名条件有三项

4月10日开始,各县(市、区)教育局和学校要通过网站公告或在社区张贴《招生通告》等形式,向家长宣传小学免试入学工作政策、入学信息登记时间及地点、入学报名时间及地点、报名时需携带的各种证件等,并设立接待室,公布咨询电话,接受广大市民和家长的咨询。报名条件包括:

2009年8月31日及以前出生、年满6周岁的儿童,任何学校不得接收2015年8月31日前未满6周岁的儿童入学。

本市户籍适龄儿童入学报名须提供“四证”。即:“居民户口簿”、“房屋产权(所有)证”、“出生证明”、“预防接种证”。户籍迁入截止时间为2015年4月30日。

非本市户籍的进城务工人员随迁子女报名须提供“四证”。即:“居住证”、家长“用工合同”或“营业执照”、“出生证明”、“预防接种证”或体检证明。

首次进行新生入学信息登记

适龄儿童信息登记是今年全国各地小学入学时的通用做法,也是各地准确了解适龄儿童情况、制定各小学招生计划、适度调整学区范围的主要依据。

今年要对将入学的小学一年级新生进行入学信息登记,登记时间为4月20日至30日。

请家长在规定时间内,到居住地县级教育行政部门指定的地点,进行入学信息登记,获取小学入学信息登记表。户籍所在地与实际居住地分离的,在进行入学信息登记时,家长要明确做出是在户籍地就读还是在居住地就读的选择结果。

学区要重新划分

划分原则为:尊重历史,注重衔接。按照户籍所在地与实际居住地一致的原则,划定学区范围。学区实行动态管理,可根据当年学校招生计划和学区内适龄儿童数量适当进行调整

根据辖区内适龄儿童数量、学校分布、办学规模、交通状况等因素,按照就近入学原则,依道路、街区、门牌号、村组等,为每所小学合理划定学区范围。学区划分要相对独立,不宜出现同一幢楼房划分为两个学区的情况。

对于调整范围较大的学区,可组织召开学区划分听证会。

各小学要在规定时间内,按照规定格式将已确定的学区范围进行公示。任何学校不得擅自扩大或缩小范围招生。

报名时间为7月5日至15日

今年全市小学入学报名时间统一规定为7月5日至15日。

家长可在报名时间内,携带小学入学信息登记表及报名所需相关证件原件,到所属对口学区小学报名。

符合条件的进城务工人员随迁子女家长可于7月11日至15日,携带小学入学信息登记表及报名所需相关证件原件,到居住地县级教育行政部门指定的报名点行报名。

报名工作截止时间为2015年7月16日18:00。

户籍和住址不一致的咋入学

户籍所在地(户主为直系亲属或学生本人)与实际居住地(产权为直系亲属或学生本人)一致的孩子,当报名人数未超过学校招生人数时,将全部安排入学。当报名人数超过学校招生人数时,按学生户籍落户时间顺序安排入学,超出学校招生人数的部分,由各县(市、区)教育局统筹安排相对就近入学。

请注意,上面所说的直系亲属是指,相互之间有一脉相承的血缘关系的上下各代亲属,如父母与子女、祖父母与孙子女等。

户籍所在地与实际居住地在同一县级行政区域内,但户籍、住址分离的,由各县(市、区)教育局按照统筹安排、分步实施的办法安排入学。先安排户籍所在地与实际居住地一致的孩子就近入学,再根据入学人数和学校分布情况,在本县 (市、 区)行政区域内统筹安排“人户分离”的孩子相对就近入学。

户籍所在地与实际居住地不在同一县级行政区域内的本市户籍孩子,根据信息登记时家长在户籍地就读或居住地就读的意愿选择

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